分類: 教學教養專欄

教室管理掌控要領—以規矩創造有秩序的教室｜英文教學經驗分享

Posted by on in 老師說, 教學教養專欄Leave a comment

每當開新班或接班時，最令我緊張的不是上課進度的流程管控或是孩子對課程的接受度，而是如何帶領孩子們在有限的時間內跟著我去開啟語言學習的這扇門，及如何把來自不同生活背景、不同學習習慣的學生拉拔到一樣的學習意願與能力？幾年下來，我發現「教室控管」是基礎中相當重要的一個環節。

專心寫功課，很難嗎？ 如何幫助孩子提升專心能力

Posted by on in 心理師專欄, 教學教養專欄Leave a comment

對大人來說，專心的去做一件事明明很簡單，為什麼對孩子來說好像很困難呢？因為「專心」其實很需要花力氣。要如何幫助大腦還沒成熟的孩子，專心地完成作業呢？本文分享了一些幫助專心的技巧與引導方法，大人若能從旁適當的提供協助，孩子就可以逐漸提升專心能力喔～

長輩總是想指導我該如何教小孩⎟三明治世代的困擾

Posted by on in 心理師專欄, 教學教養專欄Leave a comment

養育孩子一直都不是簡單的事，除了自己和孩子的互動需要費心思外，可能還會面對長輩對自己的育兒方式指手畫腳或試圖主導孩子的教養。遇到這種狀況時，當下實在很容易火大，這時我們可以試著這樣做...

孩子總是叫不動，該怎麼辦？簡單三步驟，親子溝通好輕鬆

Posted by on in 心理師專欄, 教學教養專欄Leave a comment

學齡期的孩童會讓父母開始感覺到孩子很難順從自己的意見，即便是孩子在生活常規中必須完成的事，像是寫作業、分擔家務等...，總是一拖再拖、叫也不叫不動，甚至直接將大人說的話拋到腦後。然而當孩子不願意主動完成自己的事情時，我們可以嘗試使用三步驟...

error: Content is protected !!