見識是一點一滴累積的成果
曾經有學生問我：「讀歷史要幹嘛？人都死了，我每次模擬考都因為歷史的關係總分被拉低了。」
我回答他：「你有聽過『以史為鏡，可以知興替』嗎？」學生搖搖頭，於是我進一步向他們解釋。
這句話是說，讀歷史可以學習以前的人所犯下的錯誤，避免發生在自己身上。你知道嗎？雖然每個人成功的模式都不同，但是失敗往往都是有跡可循的。看看歷史上每一次改朝換代，因為前朝做得不好造成民不聊生，所以新朝一開始都是懷抱著理想的，前面幾個皇帝都做得很好，兢兢業業、勤政愛民，但天下太平一陣子後漸漸地開始覺得安逸，世襲的皇位得來簡單，做起來就隨便，幾代過後每況愈下，於是又開始民不聊生或抵擋不住外敵入侵，步上跟前朝一樣衰敗的路。
岳飛敗在大頭症，屈原其實是恐怖情人
或者來看看你們比較熟悉的歷史人物好了，岳飛，大家都說他是忠臣，被小人秦檜所害。可是岳飛難道就沒有犯錯嗎？當然有，換成現在的說法其實就是「大頭症」。他戰績彪炳，卻忘了自己的老闆是誰，12到金牌聲聲催，岳飛選擇已讀不回，死守自己的信念，所以他就被處死了。換成現在的職場也是一樣的道理，若是有人恃才傲物，忘記自己是誰的戰將，往往就會成為老闆心中的黑名單，抓到機會就會要你走人。
再講講屈原好了，屈原因為皇帝不聽他的諫言憤而跳江，大家捨不得他的屍體被魚吃，所以將粽子丟進江中餵魚。用現代的角度來看，你有想過為什麼皇帝就非得聽屈原的呢？別人不聽自己說話就生氣自殺，聽起來這個人是不是很可怕？這根本是情緒勒索耶！
創造價值的路從來就不是平坦的
最後看看你們自己，口口聲聲說那個學校是你的夢想，那麼為了你的夢想你願意做出多少犧牲？開店做生意的人為了自己的夢想，可能一開始的前幾年都沒有休假，沒有其他的娛樂，一心一意的想把夢想實現，你呢？為了自己的夢想能不能先別管歷史有沒有用，而是把它當成實現夢想的工具和犧牲呢？如果你做不到，那麼你說的這個學校，你大概沒有這麼喜歡它，否則你應該會願意做出比現在更大的努力才對。
讀書的成效不一定會反映在學習成就(考試成績)，但肯定會反映在思考的邏輯上面，老是說讀書沒有用的人往往都是一種自我防衛，因為他們做不好又無法承認自己做不到，只好貶低他人來保全自己的價值感了。
