今(2021)年5月19日教育部因為Covid-19疫情嚴峻，緊急宣布全台停課，所有高中以下的學生都必須在家實行遠距學習，俗稱「停課不停學」。停課的第一週很多補習班選擇先停課，讓所有授課老師有一點緩衝的時間，而這一週思革英語的班級全部都照常進行，全面都改為線上視訊上課，也因為如此，第一週悄然結束的星期天晚上，我接到了幾通來自同業的電話，紛紛向我詢問怎麼將原本的實體課程轉化為線上教學。其中最大宗的就是兒童美語的老師了，老師們的問題不外乎是「這樣怎麼知道孩子有沒有聽懂？」、「這樣怎麼玩遊戲？」、「如果他們不受控怎麼辦？」
實體課程和線上課程本是兩種截然不同的產品
會提出這些問題的老師應該都掉入了一種迷思，他們想把現場的課原封不動的搬到線上去。有看過表演的人應該不難想像，舞台劇和電影即便劇本一樣，但是呈現的方式卻不盡相同，所帶來的視覺聲光體驗更是完全不一樣的感覺。然而實體課程和線上課程也是這樣，就是3D跟2D的差別，想用隨手可得的科技產品把實體課程的教學細節與課堂樂趣完全複製到線上課程，基本上是不大可能的，老師們現在要的應該不是研發新科技讓實體課程可以完美呈現在線上教學吧？而是為了線上課程準備一套新的教學流程，然後想像自己在那個方框裡面可以帶給小朋友什麼樣的體驗。
有多少能力做多少事，教學的核心在於心
電腦能力普通的老師，可以簡單地跟學生用Line開視訊會議就好，上課的流程一樣可以有字卡，但是要注意字卡會不會有鏡向的問題，大家一樣可以一起朗讀，一樣可以請孩子兩兩對話，老師越放鬆孩子就越輕鬆，至於遊戲集點數的部分（兒美課程中的大大大重點），老師們可以準備分數卡，讓孩子直接抽牌，然後把得分記下來，等到見面的時候再領點數，記得這幾天的點數要給得大方一點，孩子被關在家已經心情很差了，請大家成為他們的天使。
電腦能力比較好的老師，請善用教材的配套工具，據我所知很多加盟美語補習班的教材都能支援電子白板，利用「螢幕分享」讓孩子一起參與課程，甚至可以一起訂正作業的答案，請小朋友自己打分數然後把作業對著鏡頭跟大家分享，小學生很願意分享的。
最後，請老師在上課前務必讓家長知道課程會怎麼進行，請家長協助小朋友設定機器，然後家長就可以去休息了，在這個時候，能讓家長輕鬆的老師就是最棒的老師。
最後的最後，所有的工具都是輔助，教學的核心是老師想對孩子好的那顆心。
