標籤: 小孩

每當開新班或接班時，最令我緊張的不是上課進度的流程管控或是孩子對課程的接受度，而是如何帶領孩子們在有限的時間內跟著我去開啟語言學習的這扇門，及如何把來自不同生活背景、不同學習習慣的學生拉拔到一樣的學習意願與能力？幾年下來，我發現「教室控管」是基礎中相當重要的一個環節。